Aus Talen­ten wer­den Macher

Den­noch: Jugend­li­che mit Migra­ti­ons­er­fah­rung sind über ihren gesam­ten Bil­dungs­weg hin­weg oft stark benach­tei­ligt. Dabei wer­den gerade sie gebraucht, um die Viel­falt unse­rer Gesell­schaft aktiv mit­zu­ge­stal­ten. Dafür müs­sen sie ihre eige­nen Fähig­kei­ten erken­nen und ent­wi­ckeln – um sie ein­brin­gen zu kön­nen für eine demo­kra­ti­sche, plu­ra­lis­ti­sche, inklu­sive und soli­da­ri­sche Gesell­schaft.

Das Ange­bot rich­tet sich an Jugend­li­che ab der 9. Klasse, die die Gestal­tungs­wille, Anspruch, Neu­gierde und Offen­heit mit­brin­gen. Das drei­jäh­rige Pro­gramm beinhal­tet viel­fäl­tige Bil­dungs- und Enga­ge­ment­an­ge­bote, ein Note­book und eine finan­zi­elle För­de­rung. Gemein­sam ent­fal­ten die Jugend­li­chen ihre Poten­ziale, ler­nen ihre Fähig­kei­ten zu schät­zen und ent­wi­ckeln sich mit­ein­an­der zu jun­gen Gestalter*innen und unse­rer Gesell­schaft.

Das Inter­esse am Pro­gramm ist enorm. Meist kom­men auf die aus­ge­schrie­be­nen Plätze zehn­mal so viele Bewer­bun­gen. Und der Erfolg gibt recht: Die Alumni sind erfolg­reich in Aus­bil­dung oder Stu­dium und oft enga­gie­ren sie sich für die Gesell­schaft, z.B. durch Grün­dung eige­ner Initia­ti­ven oder die Mit­ar­beit in poli­ti­schen Gre­mien. So wirkt das Pro­jekt auf per­sön­li­cher und gesell­schaft­li­cher Ebene: Jugend­li­che mit Migra­ti­ons­er­fah­rung wer­den zu star­ken Per­sön­lich­kei­ten, die sich ein­set­zen für gesell­schaft­li­chen Zusam­men­halt und eine leben­dige Demo­kra­tie in unse­rem Land.

Mein Name ist Sonja Schäffler. Ich leite den Bereich Großspenden & Förderberatung.

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