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Aus­bil­dungs­pa­ten

Freiwilligenzentrum Hannover e.V.

Was kann ich gut? Wo will ich hin? Und wie schaffe ich das eigentlich? Eine Welle an Fragen sehen Jugendliche kurz vor dem Schulabschluss auf sich zurollen. Geringes Selbstbewusstsein, Motivationsschwierigkeiten und Zukunftsängste sind Probleme, mit denen viele Schüler*innen mit und ohne Migrationshintergrund zu kämpfen haben. Hilfe ist gefragt - es braucht jemanden, der Struktur bringt, den Rücken stärkt und Antworten hat.

Die­ses Pro­jekt wurde vor län­ge­rer Zeit geprüft.
Das Por­trät spie­gelt den Stand zum Zeit­punkt der Ana­lyse wider. Das Datum fin­den Sie unten.
Orga­ni­sa­tio­nen und Pro­jekte ent­wi­ckeln sich wei­ter, daher kön­nen wir keine Garan­tie geben, dass die Daten aktu­ell sind. Bei Fra­gen kon­tak­tie­ren Sie am bes­ten das Pro­jekt.

Was in Schu­len und Eltern­haus häu­fig nicht geleis­tet wer­den kann, über­neh­men seit 2006 die Aus­bil­dungs­pa­ten des Frei­wil­li­gen­zen­trums Han­no­ver: eine inten­sive Eins-zu-Eins-Betreu­ung beim wich­ti­gen Über­gang in den Arbeits­markt. Die Paten­schaft beruht auf Frei­wil­lig­keit und Sym­pa­thie. Bei Ken­nen­lern-Work­shops suchen sich die Jugend­li­chen „ihren” Paten selbst aus. Danach wer­den indi­vi­du­elle Stär­ken iden­ti­fi­ziert, Ziele fest­ge­legt, Vor­stel­lungs­ge­sprä­che trai­niert und Bewer­bun­gen geschrie­ben. Auch ihr per­sön­li­ches Netz­werk stel­len die Paten bei der Suche nach einem Aus­bil­dungs­platz zur Ver­fü­gung. So erhal­ten die Jugend­li­chen ganz kon­kret Ori­en­tie­rung und Unter­stüt­zung bei ihren ers­ten Schrit­ten ins Berufs­le­ben. Das Pro­jekt legt hohen Wert auf pro­fes­sio­nelle Struk­tu­ren. Die Paten wer­den in Gesprä­chen und Ver­an­stal­tun­gen auf ihren Ein­satz vor­be­rei­tet, in einer Daten­bank wer­den alle Akti­vi­tä­ten fest­ge­hal­ten und aus­ge­wer­tet. Mit die­sem Kon­zept konnte das Pro­jekt bereits viele Schu­len über­zeu­gen, die Zahl der Paten­schaf­ten pro Schule ist ste­tig gestie­gen.

Das Pro­jekt zeich­net sich ins­be­son­dere durch die Lang­zeit­be­glei­tung aus. Die Schüler*innen wer­den auf dem gan­zen Weg von der Schule in den Aus­bil­dungs­platz unter­stützt, und die Paten ste­hen ihnen auf Wunsch und nach Mög­lich­keit auch noch bis zum Ende der Aus­bil­dung zur Seite. Außer­dem ist das Pro­jekt durch soge­nannte „Schulkoordinator*innen” fest an den Schu­len ver­an­kert. Die Koordinator*innen die­nen als Ansprechpartner*innen für Lehrer*innen, Eltern, Paten und Schüler*innen. Beein­dru­ckend ist die effek­tive Nut­zung ehren­amt­li­cher Res­sour­cen und Kom­pe­ten­zen. Mit nur zwei haupt­amt­li­chen Mit­ar­bei­ten­den gelang es dem Ver­ein, ein umfang­rei­ches Paten­sys­tem mit über 200 Frei­wil­li­gen zu orga­ni­sie­ren.

Freiwilligenzentrum Hannover e.V.

www.freiwilligenzentrum-hannover.de
unterstützte SDG
Zielgruppe
Ältere Menschen, Kinder, Jugendliche & Heranwachsende
Standort
Niedersachsen
Untersucht
11/2016
Geprüft im rahmen von
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Mein Name ist Sonja Schäffler. Ich leite den Bereich Großspenden & Förderberatung.

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