ELTERN-AG

In klei­nen Grup­pen erar­bei­ten wer­dende Eltern und Fami­lien mit Kin­dern im Vor­schul­al­ter gemein­sam mit pro­fes­sio­nel­len Men­to­ren die Tricks und Kniffe guter Erzie­hung und bauen ein Nach­bar­schafts­netz­werk für lang­fris­ti­gen Erfah­rungs­aus­tausch auf.

MAPP-Empower­ment hat damit ein nied­rig­schwel­li­ges Ange­bot ent­wi­ckelt, das die Bedürf­nisse sozial benach­tei­lig­ter Fami­lien genau anspricht: Man trifft sich im Kiez mit Men­schen in ähn­li­cher Lebens­lage – und wächst an den gemein­sa­men Erfah­run­gen.

Das Pro­jekt gibt den Teil­neh­mern Metho­den an die Hand, mit denen sie ihre Eltern­rolle ver­ste­hen und bes­ser hand­ha­ben sowie ihre Stär­ken in der Erzie­hung aus­bauen und effek­tiv nut­zen kön­nen. Gleich­zei­tig erle­ben die Eltern in der Gruppe ein Gefühl von Gemein­schaft. Der Respekt und die Wert­schät­zung, die sie dort erfah­ren, stär­ken sie für die Aus­übung ihrer Eltern­rolle.

Die ELTERN-AG ist so ange­legt, dass sich die Grup­pen auch nach Abschluss des Pro­jekts eigen­stän­dig wei­ter­tref­fen. Die ELTERN-AG ist ein Social-Fran­chise-Pro­jekt. MAPP-Empower­ment über­nimmt als Fran­chise­ge­ber die Koor­di­na­tion der Ein­zel­pro­jekte, die Eva­lua­tion, Qua­li­täts­si­che­rung und Mar­ken­pflege sowie die Men­to­ren­aus­bil­dung. Die Durch­füh­rung erfolgt durch Trä­ger­ein­rich­tun­gen der Kinder‑, Jugend- und Fami­li­en­hilfe. Auch für die Jüngs­ten ist gesorgt: Jede ELTERN-AG bie­tet eine Kin­der­be­treu­ung an.

Das Pro­gramm ELTERN-AG über­zeugt auf gan­zer Linie. Das Pro­jekt­kon­zept ist bewusst ein­fach gehal­ten, aber expli­zit wis­sen­schaft­lich fun­diert – und damit sehr erfolg­reich.

Die ELTERN-AG basiert auf Erkennt­nis­sen der Neu­ro­wis­sen­schaf­ten, Ent­wick­lungs­psy­cho­lo­gie und Sozi­al­päd­ago­gik; die Men­to­ren haben eine ent­spre­chende Berufs­qua­li­fi­zie­rung und wer­den zusätz­lich von MAPP-Empower­ment zum „Men­tor für Empower­ment in der frü­hen Bil­dung und Erzie­hung” aus­ge­bil­det.

Beson­ders her­aus­ra­gend: die vor­bild­li­che Qua­li­täts­si­che­rung und Wir­kungs­ana­lyse. Mit Zufrie­den­heits­be­fra­gun­gen, Doku­men­ta­tio­nen durch die Men­to­ren, Hos­pi­ta­tio­nen und Super­vi­sion sowie einer wis­sen­schaft­li­chen Beglei­tung durch das nexus Insti­tut arbei­tet die Orga­ni­sa­tion kon­ti­nu­ier­lich daran, dass die ELTERN-AG größt­mög­li­che Wir­kung ent­fal­ten kann. Mit Erfolg: 80 Pro­zent der Eltern neh­men regel­mä­ßig an den Tref­fen teil, und 65 Pro­zent der Grup­pen wer­den auch nach einem Jahr noch eigen­stän­dig wei­ter­ge­führt. Die Eltern sind offe­ner für wei­tere Bera­tungs- und Unter­stüt­zungs­an­ge­bote und ins­ge­samt aus­ge­gli­che­ner. Viele berich­ten, dass sie mehr Ver­ständ­nis für die Emp­fin­dun­gen ihrer Kin­der ent­wi­ckelt hät­ten und dass es so weni­ger Kon­flikte geben würde.

Mein Name ist Sonja Schäffler. Ich leite den Bereich Großspenden & Förderberatung.

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