KIWI – Kin­der und Jugend­li­che Will­kom­men

Kin­der und Jugend­li­che mit Flucht- und Migra­ti­ons­ge­schichte in den deut­schen Schul­all­tag zu inte­grie­ren, das ist für das KIWI-Pro­jekt eine „Zwei­bahn­straße“. Gemeint sind Dia­log und Aus­tausch, Tole­ranz, Akzep­tanz und ein ech­tes Mit­ein­an­der. Neben Räu­men und per­so­nel­len Res­sour­cen müs­sen in Schu­len auch die Lehr­kräfte in ihren inter­kul­tu­rel­len Kom­pe­ten­zen gestärkt wer­den.

KIWI steht für Kul­tur, Inter­kul­tu­rel­les Ler­nen, Werte und Initia­tive. Das Pro­jekt setzt dabei auf Gestal­ten und Sel­ber­ma­chen – an Grund­schu­len und an wei­ter­füh­ren­den Schu­len bzw. Berufs­schu­len. Mit alters­ge­rech­ten Unter­richts­ma­te­ria­len, durch Spiele und Übun­gen wer­den The­men wie Hei­mat, Geschlech­ter­rol­len, Fami­lie und Freund­schaft, Tole­ranz und Viel­falt oder gewalt­freie Kon­flikt­be­wäl­ti­gung auf­ge­grif­fen.

KIWI schafft Begeg­nungs­räume, denn diese The­men spie­len im Leben aller Kin­der und Jugend­li­chen eine Rolle, unab­hän­gig von Her­kunft, Glaube und Kul­tur. Den Erfolg des Pro­gramms machen vor allem die Fort­bil­dun­gen der Leh­rund Fach­kräfte aus. Zusätz­lich för­dert das im August 2016 gegrün­dete Pro­gramm schu­li­sche Inte­gra­ti­ons­pro­jekte direkt, mit denen eigene Ideen der jun­gen Men­schen umge­setzt wer­den.

Von der kuli­na­ri­schen Welt­reise über den You­tube-Kanal, die Lese­ecke oder den Thea­ter­work­shop: Was Spaß macht, führt zusam­men und wirkt nach­hal­tig.

Mein Name ist Sonja Schäffler. Ich leite den Bereich Großspenden & Förderberatung.

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